教室是学生在校的主要活动场所，教室照明直接影响学生学习效率及视力健康。然而，现阶段我国大部分中小学校教室照明环境质量达不到国家标准要求，普遍存在教室亮度不足、光照不均、照明设备老化、安装不合理等问题，严重危害学生的视力健康和用眼安全。
对于学校教室照明，科学合理的设计安装是非常关键的一个环节。为有效避免学校教室照明对师生视力健康的影响，学校不仅应采用专业的护眼教室灯具，还需安排专业的技术人员负责设计安装，以保证教室灯和黑板灯的各项指标均符合国家标准要求，从而营造出明亮舒适的教室光环境，让课堂教学变得更加顺畅高效。
伴随着国家对儿童青少年近视防控的高度重视，教育照明迎来了蓬勃的发展态势，相关标准和规范陆续出台，更好地保障了行业健康有序发展。在国家标准《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》(GB/T36876-2018)中，对中小学校普通教室桌面、黑板面照度和设计安装卫生要求都进行了详细规定:
1、教室桌面、黑板面照度卫生要求
维持桌面平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7;黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。
2、教室照明的设计安装卫生要求
宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%;统一眩光值(UGR)不宜大于19;应采用电子镇流器;宜采用色温3300K-5300K，显色指数不低于80。
采用吊杆安装方式，并按教室纵向(灯具长轴垂直于黑板)均匀布设，教室照明功率密度不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。灯具距离课桌垂直距离(g)不低于1700mm。
3、黑板照明的设计安装卫生要求
采用有非对称光强分布特性的专用黑板灯具，灯具效率不应低于75%;宜采用吊杆安装方式，灯具平行于黑板安装，灯具距黑板平行间距d=700mm~1000mm，距黑板上缘垂直距离h=100mm~200mm，应通过调整灯具控照角度避免黑板灯对教师产生直接眩光。
从涉足教育照明领域开始，超频三一直以实际行动，专注学校光环境改善，在全国各地打造了诸多教育照明精品案例。依托多年照明技术积累，超频三围绕照度、眩光、光频闪、显色指数、色温、蓝光六大核心指标，对教育照明产品不断进行优化升级，同时提供更加科学合理的整体照明解决方案，有效解决学校教室照度不足、光照不均、眩光危害等问题，尽己所能让学生远离“小眼镜”，为学校师生打造舒适健康的教学光环境。
